Máster en Atención Temprana: Intervención Psicomotriz
Formación Psicopraxis
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MÁSTER EN ATENCIÓN TEMPRANA: INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ
- Título: Universidad Complutense de Madrid y Psicopraxis
- Créditos ECTS: 120
Entendemos la Atención Temprana como el conjunto de intervenciones dirigidas a la población infantil de 0 a 6 años, a la familia y al entorno, que tienen por objetivo dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños y niñas con trastornos en su desarrollo o que tienen el riesgo de padecerlos.
Estas intervenciones, que deben considerar la globalidad del/la niño/a, han de ser planificadas por un equipo de profesionales de orientación interdisciplinar y transdisciplinar.
La Atención Temprana se dirige a todos los niños y niñas entre 0 y 6 años que manifiestan cualquier tipo de deficiencias y a los/as incluidos/as en el grupo de los denominados de alto riesgo biológico y social.
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- Saber las características comportamentales de los recién nacidos a través de la utilización de la escala de evaluación del comportamiento neonatal.
- Desarrollar la atención, la presencia y la comunicación hacia los bebés prematuros, a término, con dificultades o de acogida.
- Elaborar la relación entre padres y los profesionales que tratan al ni o.
- Adquirir la tecnicidad para la estimulación psicomotriz; conociendo las distintas patologías.
- Observar, escuchar y abordar al ni o adoptado.
- Fomentar la detección precoz, la prevención y la atención oportuna y temprana de dificultades o riesgo de padecerlas.
Octubre 2024 - Septiembre 2025
Intensivo, un año, solamente en Madrid. Lunes y miércoles en horario de mañana (09:30 a 13:30 h.)
Octubre 2024 - Septiembre 2026
Fines de semana, UNO AL MES, dos años, solamente en Madrid. El horario del sábado es de 9:30 a 20:00 h. y del domingo de 9:30 a 15:00 h., con descansos para la comida.
Edición Chile ¡Abierta Primera Convocatoria!
Julio 2024
* Este es el horario práctico-lectivo. Las prácticas se realizarán en otros horarios.
- Ciudad: Madrid y Santiago de Chile
- Organiza: Universidad Complutense de Madrid / Psicopraxis.
- Directora: María José Díaz Arribas
- Coordinadores: Dr. Pedro Pardo / Carmen Pascual
- Profesorado: Universidad Complutense de Madrid / Equipo Psicopraxis
- Titulación: Máster de Intervención Psicomotriz en Atención Temprana.
Título: Universidad Complutense de Madrid y Psicopraxis
Créditos ECTS: 120
Dirigido a: Educación, Salud y Área Social. Enfermeros/as, fisioterapeutas, matronas, neuropediatras, pediatras, rehabilitadores/as infantiles, terapeutas ocupacionales, logopedas, pedagogos/as, psicólogos/as, psicopedagogos/as, maestros/as de educación física, infantil, primaria, educación especial, educadores/as sociales.
A través de las dinámicas vivenciadas, desarrollamos los principios fundamentales de la Psicomotricidad. Para una integración de los aprendizajes adquiridos, realizamos prácticas en diferentes centros especializados
PROGRAMA MÁSTER EN ATENCIÓN TEMPRANA: INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ
- Fundamentos de la Atención Temprana
- La maternidad
- Valoración del recién nacido. Observación y escucha global del bebé.
- El desarrollo neurocinesiológico del lactante sano: Neuromotor y sensorial.
- Estimulación Psicomotriz
- Desarrollo del periodo 0-3
- Valoración y criterios de derivación.
- Familia y Atención Temprana.
- Evaluación pediátrica y derivación.
- Trastornos en Atención temprana:
- Sistema nervioso,
- Desarrollo motor
- Sensoriales y perceptivos
- T.E.A
- Déficit cognitivo
- Alteraciones del lenguaje
- Alteraciones emocionales.
- Adopción
- Organizadores del desarrollo
- Parámetros psicomotores.
- La sala de psicomotricidad
- El psicomotricista en Atención Temprana
- Valoración psicomotriz
- Juego
- Discursos
Prácticas. La formación práctica en Atención Temprana incluye la observación directa de grupos, con el fin de trabajar la observación y la escucha, así como la tecnicidad específica.
Formación personal. El trabajo personal es una formación en grupo por vía corporal, orientada a una toma de conciencia de la importancia del movimiento, del gesto y de su significado. Una formación que exige un marco, un espacio y una duración, y que nos va a permitir el descubrimiento individual y social de la comunicación. Una formación orientada hacia el cambio, que nos descubre nuestras capacidades y despierta nuestra creatividad.
Director/a: Dª. Carmen Crespo Puras
Coordinadores: Dr. Pedro Pardo/Carmen Pascual.
Profesorado: Universidad Complutense de Madrid/Equipo Psicopraxis.
